Добро пожаловать на сайт журнала "Homo Cyberus"

Уважаемые коллеги!

Мы рады приветствовать Вас на сайте нашего электронного научно-публицистического журнала "Homo Cyberus", который является неотъемлемой частью информационно-просветительского интернет-портала "Homo Cyberus" Международного интернет-сообщества исследователей феномена киберсоциализации.

Журнал ориентирован на специалистов и учёных в области киберонтологии, киберфилософии, киберпсихологии, киберсоциологии, киберпедагогики, а также воспитателей, тьюторов, школьных учителей, педагогов и психологов образовательных учреждений разных типов, преподавателей высших учебных заведений.

Материалы журнала будут интересны и полезны всем заинтересованным в изучении феномена киберсоциализации людям.

Приглашаем авторов к публикации статей по следующим (в первую очередь, но не только) отраслям наук:

09.00.00 Философские науки

10.01.10 Журналистика

13.00.00 Педагогические науки

19.00.00 Психологические науки

22.00.00 Социологические науки

Журнал основан в 2015 году, издается с 2016 года и выходит раз в полугодие (2 раза в год). При  этом мы отказались от традиционного периодичного CFP (Call for papers) издания. Сетевые технологии позволяют осуществлять постатейное формирование выпуска сразу после принятия статей к публикации с представлением выходных метаданных публикации до официальной (бонусной) вёрстки очередного номера. Поэтому статьи принимаются в течение всего календарного года и считаются изданными с момента публикации на сайте. Выходные данные статье присваиваются в момент её публикации на сайте журнала. Все статьи проходят обязательную независимую экспертизу и рецензирование (обычная продолжительность: от нескольких дней до 3-4 недель в спорных случаях).

Политика открытого доступа. Стремясь привлечь максимальную аудиторию специалистов для широкого (в том числе критического) обсуждения опубликованных статей, а также внедрения результатов научных исследований в практику, журнал следует политике полного открытого доступа к публикациям. Всё содержимое журнала доступно для пользователей бесплатно. Пользователям разрешается читать, скачивать, копировать, распространять, распечатывать полные тексты статей с сайта и бонусную pdf-вёрстку журнала.

Возможность использования материалов журнала третьими лицами регламентируется лицензией Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная. Доступ к полным версиям статей журнала осуществляется в открытом режиме на сайте журнала. Журнал воспроизводится в любом современном браузере. Для чтения номера журнала, скачанного на компьютер, потребуется программа для чтения файлов в формате pdf, рекомендуемая программа: Adobe Acrobat Reader.

"Homo Cyberus" официально зарегистрирован как СМИ в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор). Свидетельство о регистрации СМИ - ЭЛ № ФС 77 - 71369 от 26.10.2017 года.

 

 

Журналу "Homo Cyberus" присвоен международный стандартный номер ISSN: 2686-7125

 

Я хочу подать статью: готов оформить её согласно требованиям и загрузить на экспертизу

 



 

Интервью с Еленой Щепилиной «… Киберпространство бесконечно расширило наши горизонты, и как мы поступим с этими захватывающими дух перспективами – зависит только от нас!»

Щепилина Елена Андреевна – психолог, преподаватель психологии, интернет-маркетолог, владелец агентства Addicta Web Agency, руководитель проекта «Киберпсихология».

Уважаемая Елена, Вы являетесь практикующим киберпсихологом, параллельно успешно занимаетесь разработкой и продвижением сайтов, техническим сопровождением интернет-проектов, мы с Вами достаточно давно знакомы по Интернету и являемся «сетевыми коллегами», разрешите обратиться к Вам с вопросами

Интервью с Еленой Щепилиной «… Киберпространство бесконечно расширило наши горизонты, и как мы поступим с этими захватывающими дух перспективами – зависит только от нас!» // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2021. – № 1 (10). – URL: http://journal.homocyberus.ru/Shchepilina_Elena_interview_1_2021

(Читать...)

Интервью с профессором В.А. Плешаковым. Вторая «Исповедь первого #HomoCyberus»

 

… «вирус киберсоциализации» резко захватил весь мир

 

Интервью с профессором В.А. Плешаковым. Вторая «Исповедь первого #HomoCyberus» // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2020. – № 1 (8). [Электронный ресурс] – URL: http://journal.homocyberus.ru/Pleshakov_VA_interview_1_2020

(Читать...)

#кибердискуссия

Рубрика «#кибердискуссия» информационно-просветительского интернет-портала "Homo Cyberus" создана специально для актуализации поиска, публичного рассмотрения и конструктивного обсуждения дискуссионных вопросов в области киберсоциализации человека.

(Приглашаем к дискуссии...)

Использование интернет-ресурсов в обучении английскому языку в дистанционном режиме в общеобразовательной школе по новым ФГОС

Брижевич К.В.

Аннотация. Внезапный переход на дистанционное обучение школьников весной 2020 г. поставил педагогическое сообщество перед лицом проблем, связанных с содержательной, организационной и методической основой образовательного процесса. Во время обучения школьников в дистанционном режиме был получен богатый опыт по применению информационно-коммуникативных технологий. В статье рассматриваются приёмы и методы обучения школьников иностранному языку с использованием возможностей информационно-коммуникативных и цифровых технологий.

Брижевич К. В. Использование интернет-ресурсов в обучении английскому языку в дистанционном режиме в общеобразовательной школе по новым ФГОС / К. В. Брижевич // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2021. – № 2 (11). [Электронный ресурс] – URL: http://journal.homocyberus.ru/Brizhevich_KV_2_2021

Трудности и возможности использования онлайн-технологии семинара-тренинга «Адаптив» для адаптации первокурсников к обучению в ВУЗе

Белозуб В.А.

Аннотация. В статье рассматривается проблема адаптации студентов-первокурсников к обучению в ВУЗе с помощью онлайн-технологий. Для решения данной проблемы автором сделан обзор трудностей и возможностей онлайн-технологии семинара-тренинга «Адаптив», реализуемой в МПГУ в 2020 году. Также предложены рекомендации для организаторов и руководителей программ адаптации первокурсников учебных заведений, реализуемых в формате онлайн.

Белозуб В. А. Трудности и возможности использования онлайн-технологии семинара-тренинга «Адаптив» для адаптации первокурсников к обучению в ВУЗе / В. А. Белозуб // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2021. – № 2 (11). [Электронный ресурс] – URL: http://journal.homocyberus.ru/Belozub_VA_2_2021

Анонс VI Международной научной конференции «MEDIAОБРАЗОВАНИЕ: медиавключенность VS медиаизоляция»

Стартовал приём заявок и материалов на VI Международную научную конференцию «MEDIAОБРАЗОВАНИЕ: медиавключенность VS медиаизоляция».

Организатор – Учебно-научный центр медиаобразования факультета журналистики Челябинского государственного университета (ЧелГУ).

Когда: 23–25 ноября 2021 года.

Где: Челябинский государственный университет, г. Челябинск.

Участники: научные работники, преподаватели/учителя, аспиранты/магистранты, практикующие специалисты.

Формат: очно + онлайн (Zoom).

Условия: Бесплатно! Публикация, сертификат, пакет участника, включающий в себя сувениры и специализированные материалы по тематике медиаобразования.

Публикация: сборник материалов РИНЦ к началу конференции; по итогам конференции – журналы ВАК и РИНЦ.

Рабочие языки конференции: русский и английский.

Дедлайн подачи заявок и материалов: 26 сентября 2021 года.

Подробности – в информационном письме.

Сайт конференции: http://nauka-jourcsu.ru/mediaeducation

(Подробнее...)

Особенности открытых и закрытых сообществ с тематикой похудения в социальной интернет-сети ВКонтакте

Мысник К.Р.

Аннотация. Цель статьи – предложить характеристику, а также определить особенности открытых и закрытых сообществ с тематикой похудения в Интернете на примере социальной сети «ВКонтакте». Ранее исследований, связанных с изучением данной проблемы, представленных в отечественных и зарубежных источниках, не проводилось. Закрытые и открытые сообщества с тематикой похудения являются формой передачи мыслей и новостей и выполняют функции СМИ, а также могут влиять на идеализацию определённых шаблонов красоты деструктивного характера, что может оказывать влияние на пищевое поведение пользователя. Анализ исследований показал, что закрытые интернет-сообщества с тематикой похудения могут являться сообществами с просветительской функцией, либо быть форматом блога и позволять автору блога описывать свой процесс похудения с демонстрацией каждого этапа. Открытые же сообщества с тематикой похудения носят более массовый характер и выполняют функции трансляции мысли, идеализируя определённые стандарты красоты.

Мысник К.Р. Особенности открытых и закрытых сообществ с тематикой похудения в социальной интернет-сети ВКонтакте / К.Р. Мысник // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2021. – № 1 (10). [Электронный ресурс] – URL: http://journal.homocyberus.ru/Mysnyk_KR_1_2021

Роль открытых и закрытых сообществ в социальных интернет-сетях в формировании и поддержании расстройств пищевого поведения в юношеском возрасте

Мысник К.Р., Беловол Е.В.

Аннотация. Цель статьи – предложить характеристику открытых и закрытых сообществ в социальных интернет-сетях, а также определить их роль в формировании и поддержании расстройств пищевого поведения, т.к. в известных отечественных исследованиях, связанных с тематикой расстройств пищевого поведения, эта проблема не ставится. Сообщества с тематикой похудения объединяют пользователей в едином пространстве и служат формой трансляции и передачи мыслей и шаблонов красоты. Анализ исследований показал, что лица юношеского возраста с уже сформированной потребностью похудеть ищут в социальном интернет-пространстве поддержку и мотивацию, что в последующем выражается в поддержании расстройств пищевого поведения.

Мысник К.Р., Беловол Е.В. Роль открытых и закрытых сообществ в социальных интернет-сетях в формировании и поддержании расстройств пищевого поведения в юношеском возрасте / К.Р. Мысник, Е.В. Беловол // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2021. – № 1 (10). [Электронный ресурс] – URL: http://journal.homocyberus.ru/Mysnyk_KR_Belovol_EV_1_2021

Клиповое мышление у подростков: его проявления и влияние на образовательный процесс

Крайнова А.С.

Аннотация. В статье актуализируется проблема проявления клипового мышления у подростков и анализируется его влияние на познавательные процессы. Раскрывается сущность понятия «клиповое мышление», описываются характеристики когнитивной реальности, учитывающие данный феномен. Обозначаются векторы учебного процесса, опосредованные клиповым мышлением обучающихся; рассматриваются основные технологии обучения подростков с клиповым мышлением. Делается вывод о необходимости совершенствования образовательного процесса современной средней школы, учитывающего потребности и особенности подростков с клиповым мышлением.

Крайнова А. С. Клиповое мышление у подростков: его проявления и влияние на образовательный процесс / А.С. Крайнова // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2021. – № 1 (10). [Электронный ресурс] – URL: http://journal.homocyberus.ru/Krainova_AS_1_2021

Страницы