Добро пожаловать на сайт журнала "Homo Cyberus"

Уважаемые коллеги!

Мы рады приветствовать Вас на сайте нашего электронного научно-публицистического журнала "Homo Cyberus", который является неотъемлемой частью информационно-просветительского интернет-портала "Homo Cyberus" Международного интернет-сообщества исследователей феномена киберсоциализации.

Журнал ориентирован на специалистов и учёных в области киберонтологии, киберфилософии, киберпсихологии, киберсоциологии, киберпедагогики, а также воспитателей, тьюторов, школьных учителей, педагогов и психологов образовательных учреждений разных типов, преподавателей высших учебных заведений.

Материалы журнала будут интересны и полезны всем заинтересованным в изучении феномена киберсоциализации людям.

Приглашаем авторов к публикации статей по следующим (в первую очередь, но не только) отраслям наук:

09.00.00 Философские науки

10.01.10 Журналистика

13.00.00 Педагогические науки

19.00.00 Психологические науки

22.00.00 Социологические науки

Журнал основан в 2015 году, издается с 2016 года и выходит раз в полугодие (2 раза в год). При  этом мы отказались от традиционного периодичного CFP (Call for papers) издания. Сетевые технологии позволяют осуществлять постатейное формирование выпуска сразу после принятия статей к публикации с представлением выходных метаданных публикации до официальной (бонусной) вёрстки очередного номера. Поэтому статьи принимаются в течение всего календарного года и считаются изданными с момента публикации на сайте. Выходные данные статье присваиваются в момент её публикации на сайте журнала. Все статьи проходят обязательную независимую экспертизу и рецензирование (обычная продолжительность: от нескольких дней до 3-4 недель в спорных случаях).

Политика открытого доступа. Стремясь привлечь максимальную аудиторию специалистов для широкого (в том числе критического) обсуждения опубликованных статей, а также внедрения результатов научных исследований в практику, журнал следует политике полного открытого доступа к публикациям. Всё содержимое журнала доступно для пользователей бесплатно. Пользователям разрешается читать, скачивать, копировать, распространять, распечатывать полные тексты статей с сайта и бонусную pdf-вёрстку журнала.

Возможность использования материалов журнала третьими лицами регламентируется лицензией Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная. Доступ к полным версиям статей журнала осуществляется в открытом режиме на сайте журнала. Журнал воспроизводится в любом современном браузере. Для чтения номера журнала, скачанного на компьютер, потребуется программа для чтения файлов в формате pdf, рекомендуемая программа: Adobe Acrobat Reader.

"Homo Cyberus" официально зарегистрирован как СМИ в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор). Свидетельство о регистрации СМИ - ЭЛ № ФС 77 - 71369 от 26.10.2017 года.

 

 

Журналу "Homo Cyberus" присвоен международный стандартный номер ISSN: 2686-7125

 

Я хочу подать статью: готов оформить её согласно требованиям и загрузить на экспертизу

 



 

Международный онлайн – круглый стол «Киберпедагогика в условиях цифровизации образования»

Токтаров Е.Б.

Организаторами мероприятия выступили Совет по науке при Фонде Первого Президента Республики Казахстан – Елбасы и редакция информационно-просветительского интернет-портала «Homo Cyberus». В дискуссии приняли участие представители Министерства образования и науки Республики Казахстан (МОН РК), Совета молодых ученых при МОН РК, молодые учёные, преподаватели высших учебных заведений, а также эксперты в сфере образования со всего Казахстана и стран ближнего зарубежья.

Токтаров Е.Б. Международный онлайн – круглый стол «Киберпедагогика в условиях цифровизации образования» / Е.Б. Токтаров // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2020. – № 1 (8). – URL: http://journal.homocyberus.ru/cyberpedagogykz2020_1_2020

Деятельность Центра мониторинга социальных сетей по организации позитивной киберсоциализации в контексте вопросов медиабезопасности

Щетинина Е.В.Бабушкин Д.А.

Аннотация. В статье приводится опыт работы Центра мониторинга социальных сетей Министерства образования и науки Челябинской области. Деятельность Центра направлена на организацию комплексной работы по вопросам медиабезопасности, в том числе профилактики асоциального поведения в сети Интернет, а также выработки инструментария позитивной киберсоциализации.

Щетинина Е.В., Бабушкин Д.А. Деятельность Центра мониторинга социальных сетей по организации позитивной киберсоциализации в контексте вопросов медиабезопасности / Е.В. Щетинина, Д.А. Бабушкин // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2020. – № 1 (8). – URL: http://journal.homocyberus.ru/ Schetinina_EV_Babushkin_DA_1_2020

Антропология социальных интернет-сетей

Ефимов Е.Г.

Аннотация. Статья освещает принципы антропологического подхода к исследованию социальных интернет-сетей. В рамках антропологического пессимизма киберсоциализация приводит к трансформации межличностной коммуникации, а снижение эмпатии рассматривается как фактор эволюции человека. Анализируются ограничения данного подхода с позиции социологического воображения.

Ефимов Е.Г. Антропология социальных интернет-сетей / Е.Г. Ефимов // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2020. – № 1 (8). – URL: http://journal.homocyberus.ru/Efimov_EG_1_2020

«Форс-мажорная киберпедагогика», или Чрезвычайные условия образования эпохи COVID-19

Плешаков В.А., Склярова Т.В.

Аннотация. Данная статья появилась в качестве одного из ответов на вызов, брошенный педагогической науке во время пандемии COVID-19. Тотальный и экстренный переход мировых систем образования на дистантный (удалённый) формат взаимодействия всех его субъектов и всеобщее дистанционное обучение и воспитание трансформировал привычные педагогические явления и понятия. Человечество стало свидетелем того, как из-за COVID-19 «вирус киберпедагогики» резко завоевал весь мир. Универсальные идеи Л.С. Выготского позволят педагогам и родителям осознать, что они могут сделать для обучения и воспитания своих детей в условиях глобального кризиса из-за СOVID-19. Об этом и о современных чрезвычайных условиях образования идёт речь в статье.

Плешаков В.А., Склярова Т.В. «Форс-мажорная киберпедагогика», или Чрезвычайные условия образования эпохи COVID-19 / В.А. Плешаков, Т.В. Склярова // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2020. – № 1 (8). – URL: http://journal.homocyberus.ru/Pleshakov_VA_Sklyarova_TV_1_2020

Образовательные инициативы компании «Лаборатория Касперского»

Сиденко А.Г.

Аннотация. «Лаборатория Касперского» на протяжении более 20 лет является признанным лидером в борьбе с вредоносным ПО и киберпреступностью. Кроме того, наша компания уделяет огромное внимание образовательным инициативам, которые направлены не только на обучение кибербезопасности, но и программирования, а также математике. В этой статье мы описали основные инициативы, связанные с образовательной деятельностью компании в Российской Федерации.

Сиденко А.Г. Образовательные инициативы компании «Лаборатория Касперского» / А.Г. Сиденко // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2020. – № 1 (8). – URL: http://journal.homocyberus.ru/Sidenko_AG_1_2020

Преимущества и необходимые условия дистанционного обучения школьников с детским церебральным параличом

Семенова Д.А.

Аннотация. Текст статьи основан на опыте работы автора в школе для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) ГКОУ города Москвы «Школа «Технологии обучения». В статье рассматриваются аспекты проблемы обучения в дистанционном режиме детей с детским церебральным параличом (ДЦП). Описываются преимущества и необходимые условия организация образовательной среды, а также опыт создания таких условий в ГКОУ города Москвы «Школа «Технологии обучения».

Семенова Д.А. Преимущества и необходимые условия дистанционного обучения школьников с детским церебральным параличом / Д.А. Семенова // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2020. – № 1 (8). – URL: http://journal.homocyberus.ru/Semenovа_DA_1_2020

Фонд Развития Интернет: наука и практика

Илюхина С.Н.Егорова А.В.

Аннотация. В статье представлен опыт научной и просветительской деятельности Фонда Развития Интернет за 20 лет существования, а также описаны собственные проекты: Линия Помощи «Дети Онлайн» и научно-популярный журнал «Дети в информационном обществе».

Илюхина С.Н., Егорова А.В. Фонд Развития Интернет: наука и практика / С.Н. Илюхина, А.В. Егорова // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2020. – № 1 (8). – URL: http://journal.homocyberus.ru/Ilyukhina_SN _Egorova_AV_1_2020

Трансформация аудиовизуального сектора медиа в кризисный период

Шестерина А.М.

Аннотация. В кризисные периоды жизни общества зависимость от медиа возрастает. Сегодня, на фоне общих процессов медиатизации социума и процессов, вызванных пандемией COVID-19, отмечается активное развитие аудиовизуального сектора медиа. Представляется значимым оценить характер протекающих в этом секторе изменений и их потенциальные последствия. В статье анализируются основные тренды развития аудиовизуальных медиа, их причины и потенциальные угрозы, которые необходимо предотвратить.

Шестерина А.М. Трансформация аудиовизуального сектора медиа в кризисный период / А.М. Шестерина // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2020. – № 1 (8). – URL: http://journal.homocyberus.ru/Shesterina_AM_1_2020

Интервью с Арисой Дельта о киберквестах по киновселенной Marvel

 

«…Каждая аудитория требует своего контента. Квест для фанатов КВМ не будет интересен фанатам "Звёздных войн" … но принцип создания сетевого киберквеста будет един»

 

Организатор: Ариса Дельта.

Единомышленники: Ира Борботько, Равиль Садыков, Олег Островский.

Кто мы такие: мы фанаты комиксов и Киновселенной MARVEL (КВМ). Общее увлечение собрало нас вместе, объединило и помогло сдружиться, остальное лишь условности, которые помогли встретиться. Поэтому данная история в первую очередь о том, что произойдёт, если собрать активную аудиторию, объединённую идеей.

Интервью с Арисой Дельта о киберквестах по киновселенной Marvel «Квест для фанатов КВМ не будет интересен фанатам "Звёздных войн" … но принцип создания сетевого киберквеста будет един» // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2020. – № 1 (8). – URL: http://journal.homocyberus.ru/cyberquest_1_2020

(Читать интервью...)

Как прокачать IT-навыки с помощью проекта «Изучи Интернет – управляй им»

Бунчук В.

Аннотация. Социально-образовательный проект «Изучи Интернет – управляй им» реализуется с целью повышения цифровой грамотности пользователей, а также интереса к IT как будущей профессии (ранняя профориентация). Включает интерактивный портал с обучающими играми, приложение, викторину, словарь IT-терминов, онлайн-чемпионаты.

Бунчук В. Как прокачать IT-навыки с помощью проекта «Изучи Интернет – управляй им» / В. Бунчук // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2020. – № 1 (8). – URL: http://journal.homocyberus.ru/Bunchuk_V_1_2020

Страницы