Добро пожаловать на сайт журнала "Homo Cyberus"

Уважаемые коллеги!

Мы рады приветствовать Вас на сайте нашего электронного научно-публицистического журнала "Homo Cyberus", который является неотъемлемой частью информационно-просветительского интернет-портала "Homo Cyberus" Международного интернет-сообщества исследователей феномена киберсоциализации.

Журнал ориентирован на специалистов и учёных в области киберонтологии, киберфилософии, киберпсихологии, киберсоциологии, киберпедагогики, а также воспитателей, тьюторов, школьных учителей, педагогов и психологов образовательных учреждений разных типов, преподавателей высших учебных заведений.

Материалы журнала будут интересны и полезны всем заинтересованным в изучении феномена киберсоциализации людям.

Журнал основан в 2015 году, издается с 2016 года и выходит раз в полугодие (2 раза в год). При  этом мы отказались от традиционного периодичного CFP (Call for papers) издания. Сетевые технологии позволяют осуществлять постатейное формирование выпуска сразу после принятия статей к публикации с представлением выходных метаданных публикации до официальной (бонусной) вёрстки очередного номера. Поэтому статьи принимаются в течение всего календарного года и считаются изданными с момента публикации на сайте. Выходные данные статье присваиваются в момент её публикации на сайте журнала. Все статьи проходят обязательную независимую экспертизу и рецензирование (обычная продолжительность: от нескольких дней до 3-4 недель в спорных случаях).

Политика открытого доступа. Стремясь привлечь максимальную аудиторию специалистов для широкого (в том числе критического) обсуждения опубликованных статей, а также внедрения результатов научных исследований в практику, журнал следует политике полного открытого доступа к публикациям. Всё содержимое журнала доступно для пользователей бесплатно. Пользователям разрешается читать, скачивать, копировать, распространять, распечатывать полные тексты статей с сайта и бонусную pdf-вёрстку журнала.

Возможность использования материалов журнала третьими лицами регламентируется лицензией Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная. Доступ к полным версиям статей журнала осуществляется в открытом режиме на сайте журнала. Журнал воспроизводится в любом современном браузере. Для чтения номера журнала, скачанного на компьютер, потребуется программа для чтения файлов в формате pdf, рекомендуемая программа: Adobe Acrobat Reader.

"Homo Cyberus" официально зарегистрирован как СМИ в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор).

Свидетельство о регистрации СМИ - ЭЛ № ФС 77 - 71369 от 26.10.2017 года.

Приглашаем авторов к публикации статей по 12 следующим (в первую очередь, но не только) группам научных специальностей (согласно приказу Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 24 февраля 2021 г. № 118) по 39 научным специальностям из 10 групп и 11 соответствующим отраслям наук:

Шифр и наименование группы научных специальностей Шифр и наименование научной специальности Наименование отраслей науки, по которым присуждаются учёные степени

1.2. Компьютерные науки и информатика

1.2.1. Искусственный интеллект и машинное обучение Физико-математические
  1.2.3. Теоретическая информатика, кибернетика Физико-математические
 

1.2.4. Кибербезопасность

Физико-математические
2.3. Информационные технологии и телекоммуникации 2.3.4. Управление в организационных системах Технические
  2.3.7. Компьютерное моделирование и автоматизация проектирования

Технические

Физико-математические

5.1. Право 5.1.1. Теоретико-исторические правовые науки Юридические
  5.1.2. Публично-правовые (государственно-правовые) науки Юридические
  5.1.3. Частно-правовые (цивилистические) науки Юридические
  5.1.4. Уголовно-правовые науки Юридические
  5.1.5. Международно-правовые науки Юридические
5.2. Экономика 5.2.1. Экономическая теория Экономические
  5.2.3. Региональная и отраслевая экономика Экономические
  5.2.5. Мировая экономика Экономические
  5.2.6. Менеджмент Экономические
5.3. Психология 5.3.5. Социальная психология, политическая и экономическая психология Психологические
  5.3.7. Возрастная психология Психологические
  5.3.8. Коррекционная психология и дефектология Психологические
  5.3.9. Юридическая психология и психология безопасности Психологические
5.4. Социология 5.4.1. Теория, методология и история социологии Социологические
  5.4.4. Социальная структура, социальные институты и процессы Социологические
  5.4.6. Социология культуры Социологические
  5.4.7. Социология управления Социологические
5.5. Политология 5.5.1. История и теория политики

Политические

Исторические

  5.5.3. Государственное управление и отраслевые политики

Политические

Экономические

  5.5.4. Международные отношения Политические
5.6. Исторические науки 5.6.6. История науки и техники

Исторические

Философские

5.7. Философия 5.7.1. Онтология и теория познания Философские
  5.7.6. Философия науки и техники Философские
  5.7.7. Социальная и политическая философия Философские
  5.7.8. Философская антропология, философия культуры

Философские

Исторические

5.8. Педагогика 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования Педагогические
  5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования) Педагогические
  5.8.4. Физическая культура и профессиональная физическая подготовка Педагогические
  5.8.5. Теория и методика спорта Педагогические
  5.8.6. Оздоровительная и адаптивная физическая культура Педагогические
  5.8.7. Методология и технология профессионального образования Педагогические
5.9. Филология 5.9.9. Медиакоммуникации и журналистика

Филологические

Философские

Социологические

Политические

5.12. Когнитивные науки 5.12.1. Междисциплинарные исследования когнитивных процессов

Философские

Психологические

  5.12.4. Когнитивное моделирование

Философские

Физико-математические

Технические

До 2021 года включительно журнал принимал статьи по следующим (в первую очередь, но не только) отраслям наук:

09.00.00 Философские науки

10.01.10 Журналистика

13.00.00 Педагогические науки

19.00.00 Психологические науки

22.00.00 Социологические науки

 

 

Журналу "Homo Cyberus" присвоен международный стандартный номер ISSN: 2686-7125

 

Я хочу подать статью: готов оформить её согласно требованиям и загрузить на экспертизу

 



 

Социальные сети Интернета: популяризация "культуры смерти" в подростковой среде

Щетинина Е.В.

В последние несколько лет в РФ наблюдается массовый всплеск самоубийств среди детей и подростков, что обусловлено различными социальными и психологическими факторами. Однако, среди вторичных факторов, влияющих на суицидальный настрой подрастающего поколения, можно выделить пропаганду идей "культуры смерти" (романтизации суицидов, способов совершения самоубийства и др.) в сети Интернет. Стоит отметить, что одним из устойчивых каналов популяризации данных деструктивных идей являются именно социальные интернет-сети, которыми активно пользуются современные дети и подростки. В данной статье приводится анализ механизмов популяризации идеи суицидального поведения в подростковой среде, а также потенциальные направления работы с детьми и подростками в сфере профилактики суицидальных наклонностей.

Возрастной ценз статьи: 18+ (в статье названия некоторых интернет-сообществ суицидальной и околосуицидальной тематики приведены исключительно с информационной целью)

Щетинина Е.В. Социальные сети Интернета: популяризация "культуры смерти" в подростковой среде / Е.В. Щетинина  // Электронный научно-публицистический журнал "Homo Cyberus". - 2018. - №2(5). [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://journal.homocyberus.ru/socialnye_seti_Interneta_populyarizaciya_k..., свободный. - Загл. с экрана.

Исследование мотивов студентов к занятиям киберспортом

Корчемная Н.В.

В данной статье обосновывается актуальность исследования мотивов занятий киберспортом у студентов. Автор затрагивает проблему негативного отношения общественности к киберспорту, которое было сформировано на основе стереотипов о компьютерных играх. Особое внимание обращается на отличительные черты киберспорта и компьютерных игр. В исследовании были определены основные мотивы студентов, занимающихся киберспортом. В заключении делается вывод о полимотивированности деятельности студентов, увлекающихся компьютерным спортом.

Корчемная Н.В. Исследование мотивов студентов к занятиям киберспортом / Н.В. Корчемная  // Электронный научно-публицистический журнал "Homo Cyberus". - 2018. - №2(5). [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://journal.homocyberus.ru/Korchemnaya_NV_2_2018 свободный. - Загл. с экрана.

Киберсоциализация и вызовы современности на IV Международном Форуме Ассоциации песочной терапии «Псамата-2018»

27-28 октября 2018 года в Санкт-Петербурге состоялся IV Международный Форум Ассоциации песочной терапии «Псамата-2018» «Киберсоциализация и вызовы современности: зависимости, депрессия, девиантное поведение, суициды».

Организатор: Ассоциация песочной терапии.

Ежегодно уже в течение четырёх лет в конгресс-холле «Васильевский» Санкт-Петербурга проходит Форум Ассоциации песочной терапии «Псамата». Мероприятие посещают психотерапевты и психологи из разных стран, практикующие различные направления песочной терапии. Тема Форума всегда является актуальной проблемой, которая часто встречается в запросах клиентов. В ходе работы аккумулируются теоретические основы проблемы и лучший практический опыт.

IV Международный Форум Ассоциации песочной терапии «Псамата-2018» был посвящен киберсоциализации. 

(Подробнее...)

Картинирование мира: игра и «цифра»

Татьянченко Д.В.Воровщиков С.Г.

В работе представлена сетевая технология игрового картинирования мира как актуальный этап эволюции продуктивных игр. Рассматриваются подходы к совершенствованию игровых методик на основе цифровых ресурсов.

Татьянченко Д.В., Воровщиков С.Г. Картинирование мира: игра и «цифра» / Д.В. Татьянченко, С.Г. Воровщиков   // Электронный научно-публицистический журнал "Homo Cyberus". - 2018. - №2(5). [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://journal.homocyberus.ru/kartinirovanie_mira_igra_i_tsifra, свободный. - Загл. с экрана.

К вопросу о повышении качества лексико-грамматической иноязычной речи и достижения метапредметных образовательных результатов младших школьников посредством реализации экспериментального комбинированного онлайн-курса по английскому языку

Задорожная Е.И.

Создание компьютерной игровой образовательной системы, сопряженной с учебным планом и очными занятиями, может способствовать перенаправлению компьютерной активности учащихся в сторону добывания новых знаний и повышения успеваемости. Рассматривается организация и эффективность работы подобной системы по английскому языку для учащихся начальной школы на образовательном электронном портале LearningApps.org в контексте повышения качества владения лексико-грамматической составляющей иноязычной речи и достижения метапредметных образовательных результатов.

Задорожная Е.И. К вопросу о повышении качества лексико-грамматической иноязычной речи и достижения метапредметных образовательных результатов младших школьников посредством реализации экспериментального комбинированного онлайн-курса по английскому языку / Е.И. Задорожная  // Электронный научно-публицистический журнал "Homo Cyberus". - 2018. - №2(5). [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://journal.homocyberus.ru/Zadorozhnaya_EI_2_2018 свободный. - Загл. с экрана.

Перспективы использования виртуальной реальности и 3d-технологий в военно-прикладных целях

Городецкий С.С., Беляков В.А.

Статья посвящена исследованию использования современных информационных технологий в танковых войсках. Авторами раскрыты отличительные особенности понятий «технология виртуальной реальности» и «3D-симулятор». На основе проведённого исследования были определены потенциалы использования 3D-симуляторов и технологий виртуальной реальности. Рассмотрены перспективы развития танковых войск и основ подготовки танкистов.

Городецкий С.С., Беляков В.А. Перспективы использования виртуальной реальности и 3d-технологий в военно-прикладных целях / С.С. Городецкий, В.А. Беляков  // Электронный научно-публицистический журнал "Homo Cyberus". - 2018. - №2(5). [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://journal.homocyberus.ru/perspektivy_ispolzovaniya_virtualnoj_realn..., свободный. - Загл. с экрана.

 

Интервью с Виктором Юрьевичем Меновщиковым

«…Задача становления интернет-консультирования и интернет-психотерапии в России … в целом решена»

 

Меновщиков Виктор Юрьевич – кандидат психологических наук, доцент, ректор Института консультативной психологии и консалтинга (ФПК-Института), президент Федерации психологов-консультантов (ФПК России), супервизор Московской службы психологической помощи населению, автор руководств «Введение в психологическое консультирование», «Психологическое консультирование: работа с кризисными и проблемными ситуациями», «Психологическое консультирование и психотерапия в Интернете», член Международного общества психического здоровья онлайн (ISMHO, США), Член Общества человеко-центрированного подхода (Москва, Россия).

(Читать...)

Интернет-мемы как проявление архетипов коллективного бессознательного в Сети

Плешаков В.А.

Аннотация. В статье рассматривается феномен интернет-мемов и анализируются основные архетипы, нашедшие своё воплощение в киберпространстве. Раскрывается характеристика главных особенностей интернет-мемов. Приведены базовые выводы, доказывающие, что интернет-мемы являются проявлением архетипов коллективного бессознательного в Сети. Данная статья не даром опубликована в рубрике «Слово главного редактора», т.к. по традиции этой рубрики закладывает и кратко раскрывает идеи для новых направлений исследований в области киберпсихологии и киберпедагогики.

Плешаков В.А. Интернет-мемы как проявление архетипов коллективного бессознательного в Сети / В.А. Плешаков // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2018. – № 2 (5). – [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://journal.homocyberus.ru/Pleshakov_VA_2_2018, свободный. - Загл. с экрана.

№1(4)-2018

Традиционно, ко дню рождения термина "киберсоциализация" подготовлена и в День России подписана в печать бонусная

верстка нового номера - № 1(4) 2018

Электронного научно-публицистического журнала "Homo Cyberus"!

(Подробнее...)

Интервью с членом-корреспондентом РАО, д.психол.н, профессором Галиной Владимировной Солдатовой

"... родители смогут стать помощниками и даже экспертами для своих детей в цифровом мире..."

 

Уважаемая Галина Владимировна, Вы являетесь признанным специалистом в области психологии межэтнических отношений и межкультурных коммуникаций, экспертом в сфере исследований влияния Интернета на развитие личности и общества, киберсоциализации детей и подростков, разрешите обратиться к Вам с вопросами...

(Подробнее...)

Страницы